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会长，您好：
1. 孩子年龄：3岁
2. 自己和孩子的关系：母子
3. 1岁10月开始ABA，现在的课题阶段：中二中三
4. 问题行为：打破孩子的刻板后，孩子一直哭闹，这个过程中，家长是不理呢，等孩子安静下来再处理，还是可以采取点措施转移注意力呢？比如，今天我带孩子坐地铁，他平时都要从出口1出来，我带他从出口2出来，他就哭，一定要重新进去从出口1出来，我硬拽着回家，他仍然一直哭闹，要回去，直到我们到家了，他还在闹，那是闹的歇斯底里的要回去，重新走一次，我是硬抱回家的，吃饭了还在哭……这个过程我要管吗？还是等他彻底安静下来，不闹了再理？这个过程中，我跟他说什么，他都是不要……最后等我吃完饭了，他还在闹，我给他发了个简单的指令，比如拍手，然后辅助完成后，给了手机奖励，一分钟后他缓和了，我要他吃饭，他不吃，我给他嘴巴碰了一下菜，继续奖励，慢慢的，一点点饭+强化…情绪才逐渐缓和下来，最后他吃完饭了……我想知道我这样的处理对吗？还是我一开始就可以给别的指令，辅助～强化～转移掉他的情绪？