咨询区

会长您好
孩子的年龄:年龄8周
关系:母女
阶段:一年级
问题：在学校里她想和同学玩时，如果人家不愿意和她玩 她就会抓住人家不放，强迫人家和她玩，回家后和她情景演练，讲道理换位思考，她都能明白，但在学校一遇到这样的情景 ，又会出现抓住不放的现象。请老师指教。

会长您好
孩子的年龄:年龄7岁，男
阶段：中级
问题：孩子哼唧哼唧的声音刺耳，该如何处理呢。

会长您好
孩子的年龄:年龄7岁，男
阶段：中级
问题：孩子在幼儿园或集体课环境中会出现用舌头去忝小朋友的衣服，而且很频繁。该如何处理呢

会长您好
孩子的年龄:年龄7岁
关系:孙子
阶段:初级
问题:孩子只要是跟学习有关的，注意力完全不在，眼神从来不看。但是一玩游戏一下课眼神就特别好。怎么办呢？

会长您好
孩子的年龄:年龄7岁
关系:孙子
阶段:初级
问题:教导者（妈妈，奶奶)发指令的时候，孩子就会逃避任务，撞头，打自己。这时候应该怎么办呢？上老师个训课都时候不会这样。

年龄13岁，
母子关系，
中级二阶段
现在有一个问题想请教会长，上次你跟我说，卧室可以根据特点来命名，比如有电视，就说电视房间。我可以在房间门口写字吗？写“电视房间”，这样通过视觉好记住

会长你好，我们有个小朋友，比较刻板，每次看电视都要他自己关掉，要是别人关掉他就会大哭，不停的哭。
在幼儿园回教室，洗手排队，他非要第一个，洗手，不第一个洗手也会大哭，按电梯也是的，请问我们该怎么解决这个刻板的行为？

会长您好
孩子的年龄:8周
关系:母女
阶段:普小一年级
问题: 1. 和同学之间一有不同意见就动手，或抓或咬，不会换位思考
例如：昨天管同学借东西，人家不愿意借给她，她就去抢，结果人家挠了她她就去把人家给咬了
问题2. 挑衅老师的权威，老师给她发指令，回座位上做好，她不但不听还用挑衅的眼神看着老师
以上的这些行为她都懂，让她说错在哪里？她也都知道这么做是不对的，但是一到学校就都忘到脑后去了。请老师指教。

孩子，13岁
母子关系，
中级二阶段，
我家教人物这块特别难，
妈妈，妹妹，舅舅，爷爷，他自己，真人（被动和主动）认识，平时拍的照片他就不认识了（除非固定教过的）。照片也是要教吗？

会长您好
孩子的年龄:7岁
关系:母女
阶段:现在中2-3阶段
问题: 《孩子尿尿不主动的问题》
每天早晨孩子醒后，大人要求孩子去厕所尿尿，有时孩子情绪好的时候，就会跑去厕所尿尿。有时早晨醒了后，孩子情绪不好，然后孩子又属于憋尿的情况，如果我们强硬让孩子尿尿，她的情绪就会上来，情绪一上来，就直接在原地尿了。后面我们为了避免这个问题，就想在睡醒后，在孩子还没有发脾气之前，大人跟孩子提前约定，如果孩子去厕所尿尿，我们就奖励孩子吃的零食。这么处理后，孩子的主动性就好些，也没有情绪，然后也到厕所里尿尿了，尿后，孩子会主动要求说她要什么奖励。大人也就满足她了。
我想问，我们这么处理会不会有点像贿赂？还是属于契约？
然后如果可以这么处理，在生活中孩子做其他的事情上是否也能这么处理？